如何应对幼儿园焦虑症

你的还是不是在刚刚进入幼儿园的孩子常常会因为想念妈妈或者想回家而苦恼，即所谓的幼儿园焦虑症，这样的孩子经常让教师束手无策。那么有什么方法可以巧妙的帮助孩子克服幼儿园焦虑症呢?如果幼儿到一个新的环境，其注意力能够被环境所吸引，那么他就容易适应这个环境，反之他就会选择拒绝并企图逃避。因此，在孩子刚入园时，教师可以营造孩子熟悉的环境，此时尝试用音乐来缓解幼儿入园焦虑。

　　比如，如今的许多家长都很重视对孩子进行音乐启蒙教育，有的甚至从胎教就开始了。幼儿刚入园时，教师可以经常播放孩子熟悉喜欢的音乐，组织孩子一起来听，特别是当某个孩子哭闹时，有针对性地播放一段他在家里喜欢听的音乐，有助于转移他的注意力，使他产生对幼儿园的熟悉感与亲近感。听到自己喜欢和熟悉的乐曲，许多孩子会很快安静下来，并跟着音乐表演和歌唱，许多时候还能吸引别的孩子观看。

　　音乐对缓解情绪紧张、消除焦虑有着不小的作用。从实践来看，音乐对平息入园孩子的焦虑情绪同样起着重要的作用。因此，早晨孩子入园时，播放一段欢快的音乐，可以让孩子产生开心快乐的情绪，从而更容易亲近幼儿园;吃饭的时候，播放轻音乐，让孩子安静愉快地进餐;进盥洗室时，可以播放一段节奏较快的音乐，让孩子在一定时间内完成这一环节，等等，每一环节的音乐应固定不变，孩子就逐步建立对这些音乐的熟悉感和亲切感。

　　另外如何应对幼儿园焦虑症?，刚入园的孩子，不适合做安静的活动，因为在安静的环境里，他们很容易想起家人，从而勾起伤心的情绪。此时，需要教师多组织一些能令他们开心愉快、情绪兴奋的活动，从而转移他们的注意力。2～3岁的孩子，喜欢模仿动作，且能跟随节奏进行简单的模仿。